\u00abL\u2019\u00e9ducation constitue une priorit\u00e9 dans la strat\u00e9gie de l\u2019\u00c9tat et doit \u00eatre de haute qualit\u00e9, a affirm\u00e9 le Ministre de l’\u00c9ducation Nationale et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, M. Mokhtar Ould Dahi.<\/p>\n
Il a appel\u00e9 \u00e0 la conjugaison des efforts de toutes les \u00e9quipes \u00e9ducatives et administratives, des autorit\u00e9s, \u00e9lus, parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile afin de cr\u00e9er un climat propice et permettre de relever les d\u00e9fis pos\u00e9s \u00e0 ce vaste chantier.<\/p>\n
Le Ministre a fait ces d\u00e9clarations, hier lundi dans la ville de Kiffa, au cours d\u2019une r\u00e9union, tenue en pr\u00e9sence du wali de l’Assaba, M. Abderrahmane Ould Hassen, des \u00e9lus, des repr\u00e9sentants des associations de parents d’\u00e9l\u00e8ves, des responsables de l’\u00e9ducation et des organismes de la soci\u00e9t\u00e9 civile.<\/p>\n
Le but de notre r\u00e9union est d’identifier les insuffisances de l’\u00e9ducation en passant en revue toutes les exp\u00e9riences ant\u00e9rieures, aussi bien celles qui ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9ussies que celles qui se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9es \u00eatre des \u00e9checs, a ajout\u00e9 Ould Dahi.<\/p>\n
Il a qualifi\u00e9 la cr\u00e9ation d’un minist\u00e8re sp\u00e9cial pour la r\u00e9forme de l’\u00e9ducation de preuve suffisante de la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une r\u00e9forme, d\u2019o\u00f9 la d\u00e9cision de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, d\u2019accorder la priorit\u00e9 \u00e0 ce d\u00e9partement au sein de son premier gouvernement, \u00e0 son accession au pouvoir, afin de perp\u00e9tuer les principes et les valeurs de l’\u00c9cole r\u00e9publicaine, synonyme d\u2019\u00e9quit\u00e9 et de solidarit\u00e9 entre toutes les composantes d\u2019un m\u00eame peuple.<\/p>\n
Au sujet de l’am\u00e9lioration des conditions des enseignants et des inspecteurs, le ministre a indiqu\u00e9 qu\u2019elle constitue une priorit\u00e9 dans la politique suivie pour r\u00e9former l’\u00e9ducation, que le gouvernement s’efforce de concr\u00e9tiser sur le terrain de la r\u00e9alit\u00e9, chaque fois qu’il en a l’occasion.<\/p>\n
\u00ab Le d\u00e9partement travaille sur une \u00e9tude visant \u00e0 permettre au personnel \u00e9ducatif d’obtenir ses primes d\u2019incitation de mani\u00e8re \u00e9quitable et des cartes professionnelles num\u00e9riques portant des recommandations appropri\u00e9es, a poursuit Ould Dahi \u00bb, mettant en exergue la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019accorder la priorit\u00e9 aux groupes les moins favoris\u00e9s dans l’\u00e9ducation et de leur donner toutes les opportunit\u00e9s de distinction.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que plusieurs programmes ont \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9s dans le cadre de la promotion du syst\u00e8me \u00e9ducatif, notamment des cours de rattrapage, qui b\u00e9n\u00e9ficieront aux classes de terminale, aux professeurs et aux inspecteurs charg\u00e9s d’assurer le suivi afin d’augmenter les taux de r\u00e9ussite, a indiqu\u00e9 le ministre.<\/p>\n
\u00c9voquant le programme \u00ab Mawahib \u00bb, le ministre a pr\u00e9cis\u00e9 qu\u2019il est destin\u00e9 \u00e0 encourager les talents nationaux \u00e0 accompagner les \u00e9l\u00e8ves dans les mati\u00e8res de physique, de math\u00e9matiques, de sciences et de d\u00e9tection des talents, afin de prendre soin d\u2019eux et d’\u00e9lever leur niveau, en plus du programme \u00ab Compl\u00e9mentarit\u00e9 \u00bb pour la discrimination positive.<\/p>\n
\u00ab Aucune renaissance ou aucun d\u00e9veloppement ne pourraient avoir lieu sans une r\u00e9forme de l’\u00e9ducation \u00bb, a indiqu\u00e9 pour sa part le wali de l\u2019Assaba, soulignant l\u2019existence de nombreuses insuffisances cons\u00e9cutives aux dysfonctionnements cumul\u00e9es de plusieurs ann\u00e9es.<\/p>\n
Il y a une forte volont\u00e9 de la part de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh Al-Ghazouani, de poser les bases de l’Ecole R\u00e9publicaine, a-t-il dit, mettant en exergue les grands efforts et les acquis qui ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s dans le domaine des infrastructures scolaires.<\/p>\n
Intervenant au cours de cette r\u00e9union, le maire de la commune de Kiffa, M. Jemal Ould Keboud, a appr\u00e9ci\u00e9 l’attention accord\u00e9e \u00e0 la r\u00e9forme de l’\u00e9ducation, appelant \u00e0 r\u00e9soudre les probl\u00e8mes pos\u00e9s au niveau de certaines \u00e9coles qui souffrent de surpopulation et \u00e0 accorder de l’importance \u00e0 la scolarisation, qui constitue la pierre angulaire du processus \u00e9ducatif afin de r\u00e9former l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n
Les efforts entrepris par la r\u00e9gion sont consid\u00e9r\u00e9s comme des efforts compl\u00e9mentaires et se sont concr\u00e9tis\u00e9s dans plusieurs niveaux, dont la fourniture de la r\u00e9gion des manuels scolaires \u00e0 toutes les quatri\u00e8mes et septi\u00e8me ann\u00e9es du secondaire.<\/p>\n
Le Ministre a effectu\u00e9 une visite d’inspection et d’information \u00e0 l’\u00e9cole Dar Al-Najat en construction au niveau de la commune de El Melga relevant de la moughataa de Kiffa, o\u00f9 il a suivi des explications d\u00e9taill\u00e9es pr\u00e9sent\u00e9es par les responsables de cet \u00e9tablissement, rappelle-t-on.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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