{"id":232281,"date":"2023-10-23T13:25:47","date_gmt":"2023-10-23T13:25:47","guid":{"rendered":"https:\/\/ami.mr\/fr\/?p=232281"},"modified":"2023-10-23T13:25:47","modified_gmt":"2023-10-23T13:25:47","slug":"le-ministre-de-leducation-nationale-assiste-au-debut-des-cours-a-lecole-souleimane-bal-et-au-college-de-sebkha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/232281","title":{"rendered":"Le ministre de l&#8217;\u00c9ducation nationale assiste au d\u00e9but des cours \u00e0 l&#8217;\u00e9cole Souleimane Bal et au coll\u00e8ge de Sebkha"},"content":{"rendered":"<p>Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00e9ducatif, Monsieur Mokhtar Ould Dahi, a assist\u00e9, ce lundi matin, aux cours l\u2019\u00c9cole Cheikh Souleimane Bal et au coll\u00e8ge de Sebkha 1 \u00e0 Nouakchott-Ouest de, o\u00f9 il a \u00e9cout\u00e9 l&#8217;hymne national entonn\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves et a assist\u00e9 \u00e0 la c\u00e9r\u00e9monie de lever du drapeau dans ces deux \u00e9tablissements.<\/p>\n<p>Le ministre s\u2019est enquis de l\u2019\u00e9tat de ces deux \u00e9tablissements, de la pr\u00e9sence effective du personnel enseignant, et assist\u00e9 \u00e0 certains des cours dispens\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves. Il a ensuite \u00e9chang\u00e9 avec le personnel d\u2019encadrement et les enseignants pr\u00eatant une oreille attentive \u00e0 leurs remarques et suggestions avant de leur demander de prendre toutes les mesures pour garantir la r\u00e9ussite de l&#8217;ann\u00e9e scolaire en cours, notamment par le rel\u00e8vement du niveau des \u00e9l\u00e8ves et le rehaussement du taux d\u2019admission aux examens et concours.<\/p>\n<p>A l\u2019issue de la visite, le ministre a fait une d\u00e9claration \u00e0 l&#8217;AMI dans laquelle il a soulign\u00e9 que cette tourn\u00e9e dans les \u00e9tablissements scolaires s&#8217;inscrit dans le cadre des visites matinales des \u00e9tablissements d&#8217;enseignement au d\u00e9but de la quatri\u00e8me semaine d&#8217;ouverture, dans le but de passer en revue les niveau d&#8217;assiduit\u00e9 du personnel \u00e9ducatif et des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>Il a d\u00e9clar\u00e9 avoir constat\u00e9 un manque de manuel scolaire et a donn\u00e9 ses instructions pour qu\u2019il y soit rem\u00e9di\u00e9 imm\u00e9diatement afin de suivre le rythme des \u00e9l\u00e8ves d\u00e8s le d\u00e9but de l&#8217;ann\u00e9e scolaire, appelant les familles de toutes les wilayas du pays \u00e0 inscrire leurs enfants dans les \u00e9coles avant le d\u00e9but de l&#8217;ann\u00e9e scolaire pour leur permettre de suivre normalement les cours.<\/p>\n<p>Le ministre a assur\u00e9 que dans le cadre de la mise en \u0153uvre de l\u2019important projet de l\u2019\u00c9cole r\u00e9publicaine auquel le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, accorde un int\u00e9r\u00eat et en faire le creuset de l\u2019unit\u00e9 nationale et de la coh\u00e9sion sociale.<\/p>\n<p>Il a soulign\u00e9 que ces visites sur le terrain se poursuivront tout au long de l&#8217;ann\u00e9e scolaire par le minist\u00e8re, les walis et les hakems pour obtenir de meilleurs r\u00e9sultats cette ann\u00e9e, indiquant que son d\u00e9partement continuera \u00e0 soutenir les derni\u00e8res ann\u00e9es pour augmenter le taux de r\u00e9ussite aux concours nationaux.<\/p>\n<p>Lors de cette visite, le ministre \u00e9tait accompagn\u00e9 du secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re, du wali de Nouakchott Ouest et de plusieurs responsables du d\u00e9partement de l\u2019\u00e9ducation nationale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00e9ducatif, Monsieur Mokhtar Ould Dahi, a assist\u00e9, ce lundi matin, aux cours l\u2019\u00c9cole Cheikh Souleimane Bal et au coll\u00e8ge de Sebkha 1 \u00e0 Nouakchott-Ouest de, o\u00f9 il a \u00e9cout\u00e9 l&#8217;hymne national entonn\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves et a assist\u00e9 \u00e0 la c\u00e9r\u00e9monie de lever du [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":232282,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[63918,104,63957,63924],"tags":[],"class_list":["post-232281","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-autres","category-104","category-fil-dactualite","category-slider-culture"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/232281","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=232281"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/232281\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":232283,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/232281\/revisions\/232283"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/232282"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=232281"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=232281"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=232281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}