{"id":226569,"date":"2023-07-24T20:11:18","date_gmt":"2023-07-24T20:11:18","guid":{"rendered":"https:\/\/ami.mr\/fr\/?p=226569"},"modified":"2023-07-24T21:29:35","modified_gmt":"2023-07-24T21:29:35","slug":"le-ministre-de-lenseignement-superieur-visite-des-etablissements-affilies-au-departement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/226569","title":{"rendered":"Le ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur visite des \u00e9tablissements affili\u00e9s au d\u00e9partement"},"content":{"rendered":"
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Le ministre de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique, M. Niang Mamoudou, a visit\u00e9, lundi, l’Universit\u00e9 de Nouakchott, l’Institut universitaire Professionnel, l’Institut sup\u00e9rieur de la Num\u00e9risation, l’Ecole Normale sup\u00e9rieure (ENS) et l’Institut sup\u00e9rieur de Comptabilit\u00e9 et de Gestion institutionnelle.\"\"<\/p>\n

Au cours de la visite, le ministre a \u00e9t\u00e9 inform\u00e9 sur le fonctionnement de ces institutions et des services scientifiques et administratifs rendus par les diff\u00e9rents d\u00e9partements qui leur sont affili\u00e9s.<\/p>\n

Au cours de la visite, le ministre a suivi des expos\u00e9s faits par les responsables des institutions visit\u00e9es sur la nature des \u00e9tudes universitaires, acad\u00e9miques, scientifiques et professionnelles, la haute valeur des formations p\u00e9dagogiques et scientifiques des enseignants, et les programmes en phase avec les exigences de l’\u00e9poque.<\/p>\n

Le ministre a \u00e9galement tenu des entretiens avec les responsables, au cours desquels il les a f\u00e9licit\u00e9s pour le s\u00e9rieux qu’il a observ\u00e9 dans leurs performances professionnelles et leur travail dans un esprit d’\u00e9quipe. Il a pass\u00e9 devant eux la politique g\u00e9n\u00e9rale du secteur visant \u00e0 d\u00e9velopper l’enseignement sup\u00e9rieur et \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier de toutes les \u00e9tudes et statistiques r\u00e9alis\u00e9es par le minist\u00e8re pour identifier les lacunes de l’enseignement sup\u00e9rieur afin de leur trouver des solutions et d’en tirer des le\u00e7ons.\"\"<\/p>\n

Il a indiqu\u00e9 que sa visite vise \u00e0 contribuer avec les \u00e9tablissements au diagnostic de sa situation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, en abordant toutes ses questions n\u00e9gatives et positives pour produire des r\u00e9sultats qui aideraient le secteur \u00e0 mettre en \u0153uvre ses politiques visant \u00e0 moderniser et \u00e0 \u00e9lever son niveau pour r\u00e9pondre aux exigences du d\u00e9veloppement du pays.\"\"<\/p>\n

Il a soulign\u00e9 qu’il y a une nouvelle orientation des autorit\u00e9s sup\u00e9rieures pour am\u00e9liorer les conditions de l’enseignement sup\u00e9rieur et de ses professeurs afin qu’ils puissent accomplir au mieux leurs nobles t\u00e2ches et impliquer les \u00e9tudiants dans l\u2019\u0153uvre de d\u00e9veloppement national.<\/p>\n

A cet \u00e9gard, le ministre a soulign\u00e9 le r\u00f4le des jeunes et la n\u00e9cessit\u00e9 de b\u00e9n\u00e9ficier de leurs \u00e9nergies, et a indiqu\u00e9 que le d\u00e9partement travaillera dur pour faire avancer les efforts d\u00e9ploy\u00e9s pour faire progresser l’enseignement sup\u00e9rieur et la recherche scientifique.<\/p>\n

Il a appel\u00e9 les responsables et le personnel \u00e0 efficacement pr\u00e9parer la prochaine ann\u00e9e acad\u00e9mique 2023-2024, afin qu’elle se distingue en termes de rendements scientifiques et p\u00e9dagogiques dans le domaine de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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