Les travaux de la revue annuelle du Programme national de d\u00e9veloppement du secteur \u00e9ducatif (PNDSE) ont d\u00e9but\u00e9 lundi \u00e0 Nouakchott.<\/p>\n
Cette revue vise \u00e0 dresser le bilan des actions r\u00e9alis\u00e9es par le d\u00e9partement au cours de l’ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e, \u00e0 analyser les performances du secteur et \u00e0 ratifier le plan de travail pour l’ann\u00e9e suivante sur la base de l\u2019\u00e9valuation des r\u00e9sultats enregistr\u00e9s, de l’identification des difficult\u00e9s aux fins de proposer des mesures appropri\u00e9es pour corriger les insuffisances et de d\u00e9gager des perspectives pour l\u2019atteinte des objectifs fix\u00e9s.<\/p>\n
La rencontre, qui dure trois jours, r\u00e9unit tous les responsables du secteur de l’\u00e9ducation et l\u2019ensemble des acteurs concern\u00e9s.<\/p>\n
Les participants suivront des expos\u00e9s sur la pr\u00e9sentation du Programme national de d\u00e9veloppement du secteur \u00e9ducatif \u00e9tapes, le bilan de l’ann\u00e9e scolaire \u00e9coul\u00e9e, l’\u00e9tat du secteur, l’analyse des indicateurs, la pr\u00e9sentation d’un projet de plan de travail pour l’ann\u00e9e suivante, et l’\u00e9tat de la formation des enseignants et des professeurs.<\/p>\n
Dans une allocution qu\u2019il a faite \u00e0 cette occasion, le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme de l\u2019\u00e9ducation, M. Moctar Ould Dahi, a soulign\u00e9 l’importance de cette revue qui dresse un diagnostic de la situation g\u00e9n\u00e9rale de l’\u00e9ducation et proc\u00e8de \u00e0 l’\u00e9valuation des \u00e9tapes franchies sur la voie de la r\u00e9alisation du programme national du d\u00e9veloppement du secteur \u00e9ducatif.<\/p>\n
Le ministre a fait observer que \u00ab les enjeux de r\u00e9novation, de modernisation d\u2019int\u00e9gration sociale, d\u2019efficience, de stabilit\u00e9, de d\u00e9veloppement et, par cons\u00e9quent, la prosp\u00e9rit\u00e9 du v\u00e9cu des citoyens, sont \u2013 selon tous les constats humains \u2013 tributaires de l\u2019\u00e9ducation \u00bb, pr\u00e9cisant que la lutte pour instaurer la r\u00e9forme de l\u2019\u00e9ducation n\u2019a d\u2019autre alternative que de r\u00e9ussir ce qui implique le rehaussement du niveau de la capacit\u00e9 \u00e0 innover dans la cr\u00e9ation d\u2019aptitudes \u00e0 relever les d\u00e9fis li\u00e9s au contexte socio\u00e9conomique et culturel.<\/p>\n
Il a indiqu\u00e9 que l\u2019\u00e9ducation, le savoir et la formation constituent de v\u00e9ritables leviers de d\u00e9veloppement et des soupapes de s\u00e9curit\u00e9 contre la pauvret\u00e9, l\u2019exclusion, l\u2019analphab\u00e9tisme, la violence, l\u2019extr\u00e9misme et la x\u00e9nophobie en m\u00eame temps qu\u2019ils permettent l\u2019enracinement de l\u2019\u00e9veil civique, sanitaire et environnemental ainsi que le renforcement des valeurs de fraternit\u00e9 et de citoyennet\u00e9.<\/p>\n
M. Moctar Ould Dahi a ajout\u00e9 : \u00ab Partant de ces valeurs supr\u00eames, et en ad\u00e9quation avec les engagements contenus dans le programme de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, les pouvoirs publics ont entam\u00e9 depuis 2019 l\u2019\u00e9laboration d\u2019une s\u00e9rie de projets et de plans d\u2019actions visant \u00e0 concr\u00e9tiser ce programme \u00e0 la fois ambitieux et r\u00e9aliste \u00bb.<\/p>\n
Le ministre a soulign\u00e9 que la pr\u00e9sente revue annuelle du PNDSE se d\u00e9roule dans un contexte particulier marqu\u00e9 par le parach\u00e8vement de la deuxi\u00e8me phase du programme \u00e0 la fin de 2021 et le d\u00e9but de la pr\u00e9paration de la troisi\u00e8me phase, concomitamment au lancement des chantiers pr\u00e9paratoires de la mise en place du programme de r\u00e9forme \u00e9ducative inclusive suivant les principes de \u00ab l\u2019\u00e9cole r\u00e9publicaine \u00bb. La r\u00e9forme a \u00e9t\u00e9 entam\u00e9e au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire et acad\u00e9mique 2022\/2023, apr\u00e8s la publication des textes d\u2019application de la loi d\u2019orientation du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n
Il a enfin vivement remerci\u00e9 les partenaires techniques et financiers \u00e0 qui il a r\u00e9affirm\u00e9 sa haute appr\u00e9ciation pour leur pr\u00e9cieux accompagnement des pouvoirs publics mauritaniens dans leurs efforts de d\u00e9veloppement, notamment en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation et de formation.<\/p>\n
Pour sa part, la cheffe de file des partenaires techniques et financiers, Mme Claire Galante Moratti, directrice adjointe de l\u2019Agence Fran\u00e7aise de D\u00e9veloppement (AFD), a not\u00e9 que cette revue intervient \u00e0 un moment crucial avec l\u2019\u00e9laboration du nouveau Programme national de D\u00e9veloppement du Secteur de l\u2019\u00c9ducation (PNDSE III), la promulgation de la loi d\u2019orientation du syst\u00e8me \u00e9ducatif ; mais \u00e9galement l\u2019\u00e9laboration \u00e0 venir du Pacte de Partenariat mondial pour l\u2019\u00c9ducation.<\/p>\n
Elle a indiqu\u00e9 qu\u2019au cours de cette revue annuelle du PNDSE sera \u00e9maill\u00e9e par des travaux et des \u00e9changes pour mesurer le chemin parcouru, faire le bilan de l\u2019ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e et analyser les performances du secteur. Il s\u2019agira, \u00e9galement, a-t-elle dit, de d\u2019identifier les d\u00e9fis prioritaires et d\u2019accompagner le travail de planification pour l\u2019ann\u00e9e \u00e0 venir.<\/p>\n
La directrice adjointe de l\u2019AFD a soulign\u00e9 que les recommandations qui y seront formul\u00e9es et les mesures strat\u00e9giques qui y seront identifi\u00e9es permettront de guider les actions des acteurs de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n
Elle a cit\u00e9 la feuille de route politique du gouvernement en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation comme r\u00e9f\u00e9rent et guide des d\u00e9bats en ce sens, a-t-elle dit, que cette feuille de route \u00ab r\u00e9sume tr\u00e8s bien les enjeux des d\u00e9bats pour b\u00e2tir une \u00e9cole unificatrice, \u00e9quitable, inclusive, dispensant une \u00e9ducation pour tous de qualit\u00e9 sur un m\u00eame pied d\u2019\u00e9galit\u00e9, et qui tient en compte des sp\u00e9cificit\u00e9s et des besoins individuels \u00bb.<\/p>\n
Le lancement de la revue annuelle du programme national de d\u00e9veloppement du secteur \u00e9ducatif s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 en pr\u00e9sence de plusieurs membres du gouvernement, de secr\u00e9taires g\u00e9n\u00e9raux de plusieurs minist\u00e8res et de nombreux autres acteurs du secteur de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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