Les travaux d\u2019un atelier de formation des acteurs du t\u00e9l\u00e9enseignement, organis\u00e9 par le Projet d’appui \u00e0 l’enseignement \u00e0 distance du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, en coop\u00e9ration avec l\u2019Unesco, ont d\u00e9but\u00e9, jeudi, \u00e0 Nouakchott.<\/p>\n
La formation, destin\u00e9e \u00e0 pr\u00e9parer \u00e0 la mise en place d\u2019une cellule qui s’occupe des questions postscolaires, se d\u00e9roulera en deux sessions, \u00e0 Nouakchott et \u00e0 Tiguint, \u00e0 travers le r\u00e9seau CANOPE, dont les experts assurent l\u2019encadrement de la session de formation.<\/p>\n
A la c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture des travaux de cet atelier, le secr\u00e9taire du minist\u00e8re, M. Ahmedou Ould Addahi Khte\u00efra, a soulign\u00e9 que le secteur de l’\u00e9ducation nationale accorde une grande attention aux technologies de l’enseignement \u00e0 distance, surtout en p\u00e9riode de crise, car il s’agit d’un compl\u00e9ment indispensable dans un monde de plus en plus marqu\u00e9e par la num\u00e9risation et la rapidit\u00e9 du flux d’informations.<\/p>\n
Il a indiqu\u00e9 \u00e0 cet \u00e9gard que son secteur s’est \u00e9galement attel\u00e9, d\u00e8s l’\u00e9mergence du Covid 19, \u00e0 d\u00e9velopper une strat\u00e9gie lui permettant de tirer parti des plateformes num\u00e9riques pour assurer et diversifier les proc\u00e9d\u00e9s et outils de l\u2019enseignement. Cette d\u00e9marche, a-t-il dit, s\u2019est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e efficace et a donn\u00e9 des r\u00e9sultats concluants.<\/p>\n
Le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral a indiqu\u00e9 que l’organisation de cet atelier s’inscrit dans le cadre de la coop\u00e9ration positive et de l’appui apport\u00e9 par l’Unesco \u00e0 la Mauritanie dans ce domaine, \u00e0 travers le projet d’appui et de d\u00e9veloppement du dispositif d’enseignement \u00e0 distance en Mauritanie.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que l’utilisation optimale de cette plateforme donnera une impulsion au processus \u00e9ducatif en \u00e9conomisant du temps et des efforts, notant que cela ne sera r\u00e9alis\u00e9 que par la volont\u00e9 des participants \u00e0 suivre et \u00e0 tirer profit de tous les travaux de l’atelier.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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