La f\u00e9d\u00e9ration nationale des associations des parents d’\u00e9l\u00e8ves et des \u00e9tudiants a organis\u00e9 une journ\u00e9e nationale pour appuyer et soutenir l’\u00e9cole r\u00e9publicaine et le r\u00f4le de la tenue scolaire dans l’ancrage de l’unit\u00e9 nationale.<\/p>\n
La journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e sous le th\u00e8me de ” l’\u00e9cole r\u00e9publicaine, une voie pour la r\u00e9forme du syst\u00e8me d’enseignement , le renforcement de l’unit\u00e9 nationale, la consolidation de la coh\u00e9sion sociale et l’\u00e9radication des disparit\u00e9s nationales.<\/p>\n
Dans un mot prononc\u00e9 pour la circonstance, le ministre de l’Education nationale et de la r\u00e9forme du syst\u00e8me de l’enseignement, M. Brahim Vall Ould Mohamed Lemine, a indiqu\u00e9 que cette manifestation b\u00e9nie est une preuve irr\u00e9futable de la transformation que connait le pays du point de vue importance et r\u00e9percussion positive sur la nation et le citoyen.<\/p>\n
Il a mis en relief l’ampleur des d\u00e9fis auxquels fait face le secteur de l’enseignement du fait de l’accumulation de la mauvaise gestion et de l’exclusion durant des d\u00e9cennies marqu\u00e9es par l’improvisation et l’absence effective de vision strat\u00e9gique et de carte scolaire , en plus du manque de rigueur dans la gestion du cadre humain notamment et l’utilisation abusive des ressources publiques.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que cela a conduit \u00e0 disperser les efforts du minist\u00e8re , \u00e0 un recul de la qualit\u00e9 du service et \u00e0 ouvrir la porte devant la d\u00e9perdition scolaire pour qu’enfin le d\u00e9partement perde la confiance des utilisateurs, ce qui a eu pour cons\u00e9quence de plus en plus de voix appelant \u00e0 corriger cette situation.<\/p>\n
Le ministre a not\u00e9 que cette situation d\u00e9plorable a amen\u00e9 le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Son Excellence Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani \u00e0 faire de l’enseignement la priorit\u00e9 des priorit\u00e9s, mat\u00e9rialisant ce qu’il avait affirm\u00e9 auparavant dans le programme “Teahoudati” \u00e0 savoir qu’il est d\u00e9termin\u00e9 \u00e0 entamer , sans retard, l’ex\u00e9cution des r\u00e9formes n\u00e9cessaires pour asseoir les r\u00e8gles de l’\u00e9cole que nous voulons tous pour nos g\u00e9n\u00e9rations montantes.<\/p>\n
Il a affirm\u00e9 que le d\u00e9partement a entam\u00e9 effectivement, durant les trois derni\u00e8res ann\u00e9es, son activit\u00e9, lan\u00e7ant des ateliers de r\u00e9forme qui ont englob\u00e9 tous les aspects qui ont \u00e9t\u00e9 couronn\u00e9s d’une concertation nationale \u00e9largie qui a conduit, pour la premi\u00e8re fois dans l’histoire du pays, \u00e0 \u00e9laborer une loi d’orientation constituant maintenant le cadre r\u00e9f\u00e9rentiel de l’op\u00e9ration d’enseignement.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que malgr\u00e9 cette situation h\u00e9rit\u00e9e du pass\u00e9, l’ampleur et la diversit\u00e9 des d\u00e9fis, l’enseignement connaitra une transformation v\u00e9ritable vers un meilleur avenir , surtout avec l’entr\u00e9e en vigueur de la premi\u00e8re ann\u00e9e du fondamental dans l’\u00e9cole publique, ce qui est consid\u00e9r\u00e9 comme une preuve du d\u00e9but effectif des efforts visant \u00e0 asseoir cette \u00e9cole et \u00e0 \u00e9radiquer les disparit\u00e9s. Une telle situation est de nature \u00e0 permettre d’accompagner l’\u00e9poque et de s’ouvrir sur l’autre dans une op\u00e9ration de r\u00e9forme garantissant la paix et la coh\u00e9sion sociales, assurant l’ancrage des valeurs de l’Islam, l’unit\u00e9 nationale et les valeurs de justice et d’\u00e9quit\u00e9.<\/p>\n
Il a en outre soulign\u00e9 que les efforts d\u00e9ploy\u00e9s et les grandes ressources mobilis\u00e9es en faveur de l’enseignement sont un investissement orient\u00e9 avec une grande sagesse pour cr\u00e9er un espace s\u00fbr et attractif o\u00f9 se rencontrent nos fils pour assimiler les nobles valeurs , les sciences, les connaissances et les comp\u00e9tences qui d\u00e9veloppent en eux l’esprit de cr\u00e9ation et d’innovation, inculque en eux les r\u00e8gles du vivre en commun bas\u00e9es sur le rejet de la haine et l’acceptation de la diff\u00e9rence et pr\u00e9parent la voie en vue de l’acc\u00e8s aux rangs des nations d\u00e9velopp\u00e9es.<\/p>\n
De son c\u00f4t\u00e9, le pr\u00e9sident de la f\u00e9d\u00e9ration nationale des associations des parents d’\u00e9l\u00e8ves et des \u00e9tudiants, M. Ahmed Ould Sghair, a indiqu\u00e9 que l’organisation de cette manifestation nationale destin\u00e9e \u00e0 appuyer l’\u00e9cole r\u00e9publicaine et \u00e0 acqu\u00e9rir la tenue scolaire est une occasion pour rappeler les \u00e9tapes franchies par le pays sur la voie du processus de la r\u00e9forme du syst\u00e8me d’enseignement depuis l’acc\u00e8s du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani \u00e0 la magistrature supr\u00eame, soulignant que son programme \u00e9lectoral Teahoudati a d\u00e9but\u00e9 par ce processus.<\/p>\n
Il s’est f\u00e9licit\u00e9 de l’organisation des journ\u00e9es r\u00e9gionales de concertation sur la r\u00e9forme de l’enseignement et des journ\u00e9es nationales qui ont approfondi les r\u00e9sultats des journ\u00e9es r\u00e9gionales et abouti \u00e0 un document qui a fait l’objet d’un consensus de la part des participants et qui s’est transform\u00e9 en loi d’orientation pour la r\u00e9forme de l’enseignement qui a permis \u00e0 la langue arabes et aux autres langues nationales d’occuper la place qui leur revient, pr\u00e9cisant que cette loi a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e par le parlement<\/p>\n
II a pr\u00e9cis\u00e9 que l’ouverture exclusive de la premi\u00e8re ann\u00e9e de l’enseignement dans l’\u00e9cole r\u00e9publicaine qui unit les mauritaniens gr\u00e2ce \u00e0 une m\u00eame tenue et sous un seul plafond est une demande qui a \u00e9t\u00e9 pendant longtemps appel\u00e9e par les parents d’\u00e9l\u00e8ves, car \u00e9tant conscients de l’importance du renforcement de la coh\u00e9sion nationale et des liens entre les diff\u00e9rentes composantes sociales et de la n\u00e9cessit\u00e9 de mettre fin aux disparit\u00e9s telles qu’elles soient en milieu scolaire.<\/p>\n
Il a appel\u00e9 tous les parents d’\u00e9l\u00e8ves et des \u00e9tudiants \u00e0 redoubler d’efforts pour assurer le succ\u00e8s de l’\u00e9cole r\u00e9publicaine \u00e0 travers l’accompagnement de l’op\u00e9ration p\u00e9dagogique dans nos \u00e9tablissements, se f\u00e9licitant des r\u00e9alisations accomplies en mati\u00e8re d’infrastructures scolaires.<\/p>\n
Il a en outre appel\u00e9 \u00e0 associer les parents d’\u00e9l\u00e8ves \u00e0 toutes les \u00e9tapes de l’op\u00e9ration p\u00e9dagogique , demandant de d\u00e9clarer la journ\u00e9e du 3 octobre, journ\u00e9e nationale de l’enseignement.<\/p>\n
A la fin de la c\u00e9r\u00e9monie, une marche de soutien \u00e0 l’\u00e9cole r\u00e9publicaine a d\u00e9marr\u00e9 de l’ancienne maison des jeunes pour aboutir au palais pr\u00e9sidentiel o\u00f9 le pr\u00e9sident de la f\u00e9d\u00e9ration nationale des associations des parents d’\u00e9l\u00e8ves et des \u00e9tudiants a remis une motion de soutien \u00e0 l’\u00e9cole r\u00e9publicaine au ministre de l’Education nationale et de la r\u00e9forme du syst\u00e8me d’enseignement accompagn\u00e9 du ministre de l’habitat, l’urbanisme et de l’am\u00e9nagement du territoire.<\/p>\n
La c\u00e9r\u00e9monie et la remise de la motion de soutien se sont d\u00e9roul\u00e9es en pr\u00e9sence des trois walis de Nouakchott et de plusieurs autres responsables.<\/p>\n
Il est \u00e0 noter que des marches similaires de soutien \u00e0 l’\u00e9cole r\u00e9publicaine ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es, dimanche, par les associations des parents d’\u00e9l\u00e8ves et des \u00e9tudiants dans toutes les wilayas du pays.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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