{"id":208917,"date":"2022-10-27T20:21:02","date_gmt":"2022-10-27T20:21:02","guid":{"rendered":"https:\/\/ami.mr\/fr\/?p=208917"},"modified":"2022-10-28T11:56:51","modified_gmt":"2022-10-28T11:56:51","slug":"ouverture-dateliers-sur-le-modele-de-simulation-et-le-document-de-politique-sectorielle-de-leducation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/208917","title":{"rendered":"Ouverture d\u2019ateliers sur le mod\u00e8le de simulation et le document de politique sectorielle de l\u2019\u00e9ducation"},"content":{"rendered":"
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Des ateliers se sont ouverts, mercredi \u00e0 Nouakchott, sur le mod\u00e8le de simulation et le document de politique sectorielle, organis\u00e9s par l\u2019Unesco, en coop\u00e9ration avec la Direction des projets d’\u00e9ducation et de formation.<\/p>\n

Ces atelier visent \u00e0 consolider le mod\u00e8le de simulation afin de produire une \u00e9bauche du document de politique sectorielle et pr\u00e9senter les r\u00e9sultats aux partenaires techniques et financiers pour obtenir leurs contributions et observations, et renforcer les capacit\u00e9s de l’\u00e9quipe nationale sur la question du droit \u00e0 l’\u00e9ducation afin d’en tenir compte dans le document du rapport national sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n

Le directeur g\u00e9n\u00e9ral du d\u00e9partement des projets d’\u00e9ducation et de formation, M. Mouhyeddine Ould Sidi Baba, a soulign\u00e9 l’importance de l’atelier car il contribuera \u00e0 diagnostiquer la situation de l’\u00e9ducation et \u00e0 identifier les besoins des responsables dans la mise en \u0153uvre des politiques \u00e9ducatives.<\/p>\n

Il a indiqu\u00e9 que cette activit\u00e9 s’inscrit dans le programme ambitieux de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, qui vise \u00e0 donner la priorit\u00e9 \u00e0 l’\u00e9ducation comme seul garant de l’\u00e9dification des nations et d\u2019\u00e9mancipation des peuples.<\/p>\n

Il a mentionn\u00e9 \u00e0 cet \u00e9gard les efforts d\u00e9ploy\u00e9s par le gouvernement dans le domaine de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif de mani\u00e8re globale pour suivre le rythme des \u00e9volutions de l’\u00e9poque et les exigences de la mondialisation, notant que, cette ann\u00e9e, l’\u00c9tat a opt\u00e9 pour l\u2019approche de l’\u00e9galit\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ralisant l’uniforme scolaire et en facilitant l’acc\u00e8s de toutes les composantes de la soci\u00e9t\u00e9 aux services d’\u00e9ducation. Il a remerci\u00e9 l\u2019Unesco pour son appui constant aux programmes \u00e9ducatifs.<\/p>\n

Pour sa part, Mme Helene Keyoul, charg\u00e9e de programme \u00e9ducation au Bureau de l\u2019Unesco au Maghreb, a salu\u00e9 les objectifs g\u00e9n\u00e9raux de cet atelier qui, selon elle, permettra de formuler des politiques sectorielles efficaces et efficientes pour r\u00e9former et d\u00e9velopper l’\u00e9ducation, et am\u00e9liorer son niveau.<\/p>\n

Elle a soulign\u00e9 que l\u2019Unesco a soutenu les plans li\u00e9s \u00e0 la r\u00e9forme de l’\u00e9ducation en Mauritanie \u00e0 travers de nombreux projets et poursuivra son appui aux diff\u00e9rents programmes \u00e9ducatifs dans le pays.<\/p>\n

Elle a salu\u00e9 les mesures prises par le gouvernement mauritanien sur instruction du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique dans le domaine de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n

Il est \u00e0 noter que la Mauritanie a adopt\u00e9 un plan sectoriel de l’\u00e9ducation en 2014 et 2015, \u00e9labor\u00e9 sur la base d’un diagnostic national du syst\u00e8me \u00e9ducatif, avec l’appui de l’Institut international de planification dans le domaine de l’\u00e9ducation de l\u2019Unesco \u00e0 Dakar.<\/p>\n

Apr\u00e8s six ann\u00e9es de mise en \u0153uvre de la politique sectorielle, le pays a estim\u00e9 n\u00e9cessaire de r\u00e9aliser un nouveau diagnostic sectoriel pour d\u00e9terminer les progr\u00e8s enregistr\u00e9s depuis 2014-2015 en mati\u00e8re de gestion, de financement et de performance du syst\u00e8me, ainsi que les d\u00e9fis qui subsistent.<\/p>\n

Par ailleurs, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00e9ducatif, en harmonie avec le volet \u00e9ducatif du programme \u00e9lectoral du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Son Excellence Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, est d\u00e9termin\u00e9 \u00e0 mettre en \u0153uvre les r\u00e9formes n\u00e9cessaires pour l’\u00e9tablissement de l’\u00e9cole que la Mauritanie souhaite offrir aux g\u00e9n\u00e9rations futures.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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