![\"\"](\"http:\/\/newar.ami.mr:8088\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/02-1-300x135.jpg\")
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Les travaux de la r\u00e9union minist\u00e9rielle pour le suivi des engagements du sommet de Nouakchott sur l\u2019Education au sahel ont d\u00e9but\u00e9, lundi \u00e0<\/p>\n Nouakchott, sous le th\u00e8me : \u00ab le sahel de demain se construit \u00e0 l\u2019\u00e9cole aujourd\u2019hui \u00bb.<\/p>\n La rencontre a pour objectif de mettre en place un cadre d\u2019\u00e9change permanent, d\u2019adopter une feuille de route pour la mise en \u0153uvre de la d\u00e9claration de Nouakchott et d\u2019entamer, concr\u00e8tement, les mesures de cr\u00e9ation de l\u2019Institut de l\u2019Education au sahel, sont de nature \u00e0 acc\u00e9l\u00e9rer l\u2019attente de nos engagements nationaux r\u00e9gionaux et internationaux.,<\/p>\n Ouvrant les travaux de cette r\u00e9union, le ministre de l\u2019Education nationale et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00e9ducatif, M .Mohamed Melanine Ould Eyih a soulign\u00e9 cette table ronde constitue une heureuse occasion d\u2019aborder les enjeux de l\u2019\u00e9ducation au sahel dans la perspective de la mise en \u0153uvre de la d\u00e9claration de Nouakchott. \u00ab Elle se tient, aussi, \u00e0 la suite de la conf\u00e9rence d\u2019Accra qui a permis \u00e0 nos diff\u00e9rents pays de participer \u00e0 la validation de la strat\u00e9gie d\u2019\u00e9ducation de notre partenaire la Banque Mondiale pour l\u2019Afrique de l\u2019Ouest et du Centre.<\/p>\n Ould Eyih a indiqu\u00e9 que nos pays sont confront\u00e9s \u00e0 un ensemble d\u2019enjeux principalement d\u2019ordres \u00e9cologique, d\u2019ins\u00e9curit\u00e9, de pauvret\u00e9, d\u2019analphab\u00e9tisme, de la faiblesse des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs et du sous \u2013emploi des jeunes.<\/p>\n Il a exprim\u00e9 que le d\u00e9fi, dans ce cadre sera celui du renforcement et de la validation du capital humain, notant que nos Etats devront de l\u2019engagement pour tous, la formation technique, professionnelle et l\u2019employabilit\u00e9.<\/p>\n M. Eyih a d\u00e9clar\u00e9 que le gouvernement mauritanien, avec l\u2019appui de ses partenaires et \u00e0 leur t\u00eate la Banque Mondiale, s\u2019est pench\u00e9, depuis deux ans, sur la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif ; r\u00e9forme qui vient de connaitre un tournant d\u00e9cisif par l\u2019adoption de la loi d\u2019orientation, fruit d\u2019une large concertation entre parties prenantes de l\u2019\u00e9ducation : enseignants, syndicats parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, \u00e9lus, organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile, associations de promotion de langues nationales.<\/p>\n \u00ab Cette loi d\u00e9finit une vision de l\u2019\u00e9cole, creuset de l\u2019\u00e9galit\u00e9 et de la coh\u00e9sion sociale, qui donne \u00e0 chacun la possibilit\u00e9, suivant son potentiel et son choix, d\u2019acqu\u00e9rir les connaissances, les comportements et les aptitudes lui garantissant la r\u00e9ussite au plan personnel et professionnel \u00bb, souligne-t-il.<\/p>\n Enfin le ministre de l\u2019Education a soulign\u00e9 que nos efforts en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation seront bien s\u00fbr align\u00e9s \u00e0 nos strat\u00e9gies nationales de d\u00e9veloppement, a l\u2019agenda 2063 de l\u2019Union Africaine et aux objectifs de d\u00e9veloppement Durable notamment l\u2019ODD4 visant \u00e0 assurer l\u2019acc\u00e8s de tous \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9.<\/p>\n De son c\u00f4t\u00e9 son M. Lionel Bilgo, ministre de l\u2019Education nationale, de l\u2019Alphab\u00e9tisation et de la promotion des langues nationales de Burkina Faso,a exprim\u00e9 l\u2019engagement de tous les pays \u00e0 ce processus commun.<\/p>\n Il a salu\u00e9, surtout, l\u2019engagement et le leadership de la R\u00e9publique islamique de la Mauritanie et l\u2019a remerci\u00e9e pour l\u2019organisation de la pr\u00e9sente table ronde minist\u00e9rielle apr\u00e8s le sommet sur l\u2019Education au sahel en 2021.<\/p>\n Pour sa part ;Dr ,Sidib\u00e9 Dedou Ousmane, conseiller technique charg\u00e9 de la qualit\u00e9, repr\u00e9sentant du ministre de l\u2019Education nationale de R\u00e9publique du Mali, a soulign\u00e9 projets communs permettrons d\u2019atteindre l\u2019essentiel pour le d\u00e9veloppement de nos syst\u00e8mes \u00e9ducatifs, \u00e0 savoir en la consolidation des acquis en mati\u00e8re d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9cole ,la r\u00e9duction de la pauvret\u00e9 des apprentissages l\u2019am\u00e9lioration de la scolarisation et du maintien des filles ,et le renforcement des comp\u00e9tences de base des jeunes adultes.<\/p>\n De son c\u00f4t\u00e9, le ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale et de la promotion civique du Tchad, M.MOG-NAN Djimonunta ; a indiqu\u00e9 que notre r\u00e9gion en proie \u00e0 des nombreux probl\u00e8mes s\u00e9curitaires et que cette rencontre vise \u00e0 trouver les vois et moyennes n\u00e9cessaires pour garantir ure une \u00e9ducation de gait\u00e9 \u00e0 nos enfants.<\/p>\n Par allaires, waly wane directeur sectoriel de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la Banque Mondial ; a salu\u00e9 l\u2019organisation par la Mauritanie de cette rencontre pour le suivi des engagements du sommet sur l\u2019\u00e9ducation au Sahel et la d\u00e9claration de Nouakchott.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les travaux de la r\u00e9union minist\u00e9rielle pour le suivi des engagements du sommet de Nouakchott sur l\u2019Education au sahel ont d\u00e9but\u00e9, lundi \u00e0 Nouakchott, sous le th\u00e8me : \u00ab le sahel de demain se construit \u00e0 l\u2019\u00e9cole aujourd\u2019hui \u00bb. 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