Le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00e9ducatif a organis\u00e9, mardi, \u00e0 Nouakchott, un atelier pour l\u2019\u00e9laboration d\u2019un rapport sur la transformation de l\u2019\u00c9ducation qui sera pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 la r\u00e9union de Paris, pr\u00e9paratoire du sommet de New York, sur la transformation de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9vu en septembre 2022.<\/p>\n
L\u2019atelier de trois jours, vise l\u2019adoption d\u2019une approche pangouvernementale pour assurer une repr\u00e9sentation unifi\u00e9e \u00e0 partir des perspectives multisectorielles de d\u00e9veloppement du secteur de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n
Cette approche traduit l\u2019engagement de la Mauritanie \u00e0 am\u00e9liorer le rendement de syst\u00e8me \u00e9ducatif national sur la base de cinq pilier qui sont : la promotion d\u2019une \u00e9cole inclusive, \u00e9quitable, s\u00fbr et saine ; le d\u00e9veloppement des apprentissages et des comp\u00e9tences de vie ; le soutien \u00e0 la qualification des enseignants et la valorisation de leur profession ; la promotion de l\u2019apprentissage par le num\u00e9rique ; et enfin, l\u2019accroissement du financement de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n
Dans un mot prononc\u00e9 pour l\u2019occasion, le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, M. Ali Sylli Soumar\u00e9, a indiqu\u00e9 que ces activit\u00e9s s\u2019inscrivent dans le cadre du programme du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, et sont traduites dans la politique du gouvernement.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que le sommet attendu, vise \u00e0 mobiliser l\u2019action, la solidarit\u00e9 internationale et les solutions pour transformer l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019horizon 2030. soutenu par le secr\u00e9tariat des Nations Unies, ce sommet exige l\u2019engagement significatif des jeunes et de l\u2019ensemble des parties prenantes de l\u2019\u00e9ducation pour mettre en \u0153uvre un processus pr\u00e9paratoire cibl\u00e9, intensif et inclusif, r\u00e9pondant aux priorit\u00e9s des \u00e9tats membres.<\/p>\n
A ce sujet, le secr\u00e9taire du minist\u00e8re a rappel\u00e9 les interventions qui ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es par le d\u00e9partement, dont le processus de concertation ayant impliqu\u00e9 les diff\u00e9rentes parties prenantes. Ce processus, pr\u00e9cise- t-il, a abouti \u00e0 l\u2019approbation d\u2019un livre blanc sur l\u2019\u00e9cole qui d\u00e9finit la vision d\u2019une \u00e9cole r\u00e9publicaine et qui dresse les principales mesures d\u2019accompagnement garantissant l\u2019atteinte de cet objectif.<\/p>\n
Pour sa part, le repr\u00e9sentant de l\u2019UNICEF en Mauritanie, M. Marc Lucet, a salu\u00e9 le travail engag\u00e9 par le minist\u00e8re pour faire de ce sommet international une occasion de renforcer davantage le projet \u00e9ducatif mauritanien.<\/p>\n
Il s\u2019est \u00e9galement f\u00e9licit\u00e9 de l\u2019importance des efforts men\u00e9s par les diff\u00e9rentes institutions mauritaniennes concern\u00e9es par les questions de l\u2019\u00e9ducation, notamment le travail de pr\u00e9paration autour du projet d\u2019\u00e9tablissements, \u00e9galement autour de celui men\u00e9 dans l\u2019objectif du renforcement du pr\u00e9scolaire, et la promotion de la digitalisation de l\u2019\u00e9ducation nationale.<\/p>\n
Pour lui, transformer l\u2019\u00e9ducation constitue un enjeu qui rapprochera tous les pays du monde dans ces discussions autour des cinq sujets qui seront discut\u00e9s durant le sommet de New York.<\/p>\n
Les participants aux travaux de cet atelier sont issus des d\u00e9partements minist\u00e9riels en charge de l\u2019\u00e9ducation, des organisations op\u00e9rant dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation ainsi que dans les questions de responsabilit\u00e9 citoyenne qui placent les jeunes et les enfants au premier plan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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