L’\u00e9cole a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en 1962 sous le nom du centre de formation et de vulgarisation agricole. Elle a s’est transform\u00e9e en 1978 en \u00e9tablissement public \u00e0 caract\u00e8re administratif relevant du minist\u00e8re du d\u00e9veloppement rural avec le changement de son nom de ” centre ” devenu ” \u00e9cole nationale de formation et de vulgarisation agricole “. Elle est dirig\u00e9e par un conseil d’administration (instance d\u00e9lib\u00e9rante), d’une direction g\u00e9n\u00e9rale (instance ex\u00e9cutive) et d’un conseil des cours et des stages en plus de 5 classes techniques conform\u00e9ment aux sp\u00e9cialis\u00e9es que cet \u00e9tablissement dispense.
\nL’\u00e9cole dispose d’un espace pastoral, forestier et agricole d’une superficie de 155 ha ainsi que de 40 b\u00e2timents publics divers (ateliers, salles de cours, bureaux, salles de r\u00e9union, boulangeries, biblioth\u00e8ques, logements, magasins etc.)
\nCette \u00e9cole est demeur\u00e9e plusieurs ann\u00e9es le seul \u00e9tablissement du genre dans le domaine de la formation technique agricole, ayant form\u00e9 la majorit\u00e9 des cadres moyens et de base du secteur rural, avec la formation de 1.000 cadres environ ainsi que le perfectionnement de 1.000 autres.
\nLes missions principales de l’\u00e9cole sont entre autres :
\n– formation des cadres techniques moyens des niveaux cycle B et cycle G pour une session de formation d’une dur\u00e9e de trois ans,
\n– formation continue destin\u00e9e \u00e0 am\u00e9liorer les exp\u00e9riences des professionnels de formation des producteurs, de leurs aides dans le domaine agricole et pastoral,
\n– Les sp\u00e9cialit\u00e9s professionnelles de l’\u00e9cole se r\u00e9sument dans les domaines suivants :
\n*couvert v\u00e9g\u00e9tal,
\n*sant\u00e9 et production pastoral
\n*protection de la nature
\n* ing\u00e9nierie rurale,
\nIl y a une cinqui\u00e8me sp\u00e9cialit\u00e9 dans le domaine de la vulgarisation agricole, qui est enseign\u00e9 dans ses techniques dans les domaines pr\u00e9cit\u00e9s
\nL’\u00e9cole dispose des infrastructures de base suivantes :
\n– un complexe habitable d’un \u00e9tage consacr\u00e9 aux filles de capacit\u00e9s de 24 lits,
\n– trois dortoirs pour les gar\u00e7ons de capacit\u00e9 individuelle de 20 lits,
\n– pavillons de pi\u00e8ces comprenant chacune de 4 chambres r\u00e9serv\u00e9s aux \u00e9tudiants mari\u00e9s
\n– Un restaurant.
\nL’\u00e9cole comporte \u00e9galement 11 logements de niveaux divers pour le directeur et le staff d’encadrement.
\nElle dispose aussi d’autres b\u00e2timents destin\u00e9s \u00e0 des besoins divers, ainsi qu’un r\u00e9seau routier bitum\u00e9 interne de 1,8 km de long. La capacit\u00e9 d’accueil de l’\u00e9tablissement est de 200 places p\u00e9dagogiques dont 100 pour le d\u00e9partement interne de l’\u00e9cole.
\nLa formation dispens\u00e9e par l’\u00e9cole a \u00e9t\u00e9 suspendue depuis 1995, dans le cadre de la formation pr\u00e9paratoire, avant que les hautes autorit\u00e9s du pays ne d\u00e9cident en 2010 de r\u00e9habiliter l’\u00e9tablissement et de reprendre les activit\u00e9s de formation.
\nDans ce cadre, la direction de l’\u00e9tablissement a pris, gr\u00e2ce \u00e0 l’appui du secteur de tutelle, un ensemble de mesures en vue d’atteindre les objectifs escompt\u00e9s, qui se pr\u00e9sentent comme suit:
\n– r\u00e9alisation d’une \u00e9tude d’identification de la situation de l’\u00e9cole,
\n– r\u00e9alisation d’une \u00e9tude technique en vue de r\u00e9habiliter l’infrastructure de base de l’\u00e9tablissement,
\n– r\u00e9alisation d’une \u00e9tude relative au volet p\u00e9dagogique. Il s’agit de r\u00e9actualiser les programmes de formation, de circonscrire les outils et \u00e9quipements, en plus de la formation des formateurs et l’entr\u00e9e en vigueur des textes organisant l’\u00e9tablissement.
\nApr\u00e8s ces \u00e9tudes, il a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 un appel d’offres pour installer l’infrastructure de base \u00e0 travers la commission nationale des march\u00e9s, gagn\u00e9 par la soci\u00e9t\u00e9 ASPECO qui ex\u00e9cute les r\u00e9fections, construit actuellement les couloirs de l’\u00e9cole dans un d\u00e9lai ne d\u00e9passant pas 6 mois \u00e0 compter de f\u00e9vrier 2011 jusqu’\u00e0 juillet de la m\u00eame ann\u00e9e.
\nLa dite \u00e9tude a \u00e9t\u00e9 adress\u00e9e par la direction de l’\u00e9cole \u00e0 celle des b\u00e2timents au minist\u00e8re de l’habitat, de l’urbanisation et de l’am\u00e9nagement du territoire, portant sur la r\u00e9fection du r\u00e9seau routier interne de l’\u00e9tablissement, la construction d’une mosqu\u00e9e, d’une maison d’hospitalit\u00e9 et d’autres annexes, avec le financement des installations restantes sur le budget d’investissement accord\u00e9 \u00e0 l’\u00e9cole pour l’ann\u00e9e financi\u00e8re 2011.
\nDans le cadre de la recherche du financement du volet p\u00e9dagogique dans l’\u00e9tude de r\u00e9habilitation de l’\u00e9cole nationale de formation et de vulgarisation agricole de Ka\u00e9di, qui porte sur la r\u00e9actualisation des programmes, l’acquisition d’outils p\u00e9dagogiques, des partenaires ont \u00e9t\u00e9 contact\u00e9s, particuli\u00e8rement l’Etat de Palestine et l’Agence Br\u00e9silienne de coop\u00e9ration en vue d’atteindre cet objectif.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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