Le ministre des affaires islamiques, de l’enseignement originel M. Ahmed Ould Neiny a indiqu\u00e9 jeudi que l’analphab\u00e9tisme et ses corollaires constituent un grand obstacle devant la r\u00e9alisation des aspirations profondes de nos citoyens au progr\u00e8s et au bonheur, en d\u00e9pit deL’importante r\u00e9volution que conna\u00eet le pays actuellement.
\nCette r\u00e9volution, dit-il, est caract\u00e9ris\u00e9e par de nombreuses r\u00e9alisations et des chantiers de construction en brassant tous les domaines politiques, socio\u00e9conomiques et culturels.
\nLe ministre, qui s’exprimait \u00e0 l’occasion de la c\u00e9l\u00e9bration de la journ\u00e9e nationale de lutte contre l’analphab\u00e9tisme, a soulign\u00e9 que le combat contre ce fl\u00e9au ” nous interpelle \u00e0 r\u00e9viser les programmes et \u00e0 r\u00e9actualiser les strat\u00e9gies dans le domaine afin de faire lib\u00e9rer nos population des t\u00e9n\u00e8bres de l’ignorance et de l’illettrisme dans un horizon glissant,conform\u00e9ment \u00e0 la vision perspicace du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique et son attachement \u00e0 b\u00e2tir une Mauritanie nouvelle o\u00f9 r\u00e8gnent le savoir et la connaissance “.
\nLe ministre a indiqu\u00e9, \u00e9galement, que tout le monde Imams, Oul\u00e9mas, leaders d’opinion et organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile doit contribuer de mani\u00e8re efficace et effective \u00e0 l’enseignement, \u00e0 l’\u00e9ducation et \u00e0 l’\u00e9veil des citoyens pour prendre conscience de leurs droits et de leurs obligations et pour les impulser \u00e0 participer activement \u00e0 l’op\u00e9ration de construction nationale ainsi qu’\u00e0 veiller constamment sur l’int\u00e9r\u00eat et la s\u00e9curit\u00e9 du pays.
\nM. Ahmed Ould Neiny a appel\u00e9 tous \u00e0 oeuvrer pour la promotion les bons meurs et valeurs, tels que la probit\u00e9, l’aide aux indigents la lutte contre l’ignorance l’extr\u00e9misme et le terrorisme.
\nPour sa part, le directeur de la direction de lutte contre l’analphab\u00e9tisme et l’enseignement des adultes M. Mohamed Moctar Ould Msey-Id a indiqu\u00e9 cette journ\u00e9e traduit la prise conscience de notre pays des dangers de l’illettrisme et ses cons\u00e9quences n\u00e9gatives sur le niveau de vie du citoyen.
\nEn termes de bilan, il a soulign\u00e9 que sa direction a ouvert, au cours de l’ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e, 314 salles dans les wilayas des Hodhs, de l’Assaba, du Gorgol, du Brakna, du Trarza, de Nouadhibou, du Guidimakha et de Nouakchott et r\u00e9parties suivant les taux d’analphab\u00e9tisme enregistr\u00e9s dans ces r\u00e9gions.
\n299 salles poursuivent encore normalement leurs cours avec un nombre d’inscrits estim\u00e9s \u00e0 6574 b\u00e9n\u00e9ficiaires de cet enseignement, encadr\u00e9s par 182 ma\u00eetres et 67 superviseurs charg\u00e9s du suivi et de l’\u00e9tablissement de rapports mensuels destin\u00e9s \u00e0 la direction sur le d\u00e9roulement de l’op\u00e9ration.
\nDans le domaine de la formation, M. Mohamed Moctar Ould Msey-Id a indiqu\u00e9 qu’en collaboration avec l’UNICEF, 4 ateliers de formation fondamentale avaient \u00e9t\u00e9 organis\u00e9s \u00e0 Nouakchott, en vue de d\u00e9cider un recensement national, qui est la premi\u00e8re \u00e9tude scientifique adopt\u00e9e dans ce domaine par le pays.
\nIl a \u00e9voqu\u00e9 \u00e9galement l’organisation de deux autres s\u00e9minaires ; le premier au profit des d\u00e9cideurs des politiques de l’Etat en mati\u00e8re de lutte contre l’analphab\u00e9tisme et le second sur les exp\u00e9riences r\u00e9ussies dans l’\u00e9radication de ce ph\u00e9nom\u00e8ne, particuli\u00e8rement dans les pays pauvres.
\nLa c\u00e9r\u00e9monie s’est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence du commissaire aux droits de l’homme, \u00e0 l’action humanitaire et aux droits de l’homme, du secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re par int\u00e9rim et de plusieurs responsables du d\u00e9partement des affaires islamiques et de l’enseignement originel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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