La journ\u00e9e du 5 octobre co\u00efncide avec la journ\u00e9e mondiale des enseignants. A cette occasion, un d\u00e9bat a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 au si\u00e8ge de la commission nationale pour l’\u00e9ducation, les sciences et la culture \u00e0 Nouakchott, qui a trait\u00e9 des probl\u00e8mes auxquels sont confront\u00e9s les instituteurs, la faiblesse des niveaux et la n\u00e9gligence des connaissances.
\nDans ce cadre, M. Ahmed Ould Imam, inspecteur de l’enseignement fondamental \u00e0 la moughataa de Dar Naim, a insist\u00e9 sur le r\u00f4le de l’enseignant, sur son importance dans l’\u00e9ducation et la pr\u00e9paration des g\u00e9n\u00e9rations, comme base solide sur laquelle se fondent les Etats d\u00e9velopp\u00e9s, gr\u00e2ce \u00e0 la disponibilit\u00e9 d’ing\u00e9nieurs, de m\u00e9decins et d’experts dans les diff\u00e9rents domaines professionnels et cognitifs.
\nL’inspecteur a appel\u00e9 l’Etat et la soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 replacer l’estime de l’enseignant, sur les plans mat\u00e9riel et moral, \u00e9voquant \u00e9galement la faiblesse des niveaux constat\u00e9e aujourd’hui, “en raison de l’absence de formations des ma\u00eetres, qui peuvent \u00eatre appel\u00e9s \u00e0 enseigner des mati\u00e8res sur lesquelles ils ne sont pas pr\u00e9alablement initi\u00e9s, malgr\u00e9 l’inexistence d’autres facteurs incitatifs” a-t-il indiqu\u00e9.
\nIl a soulign\u00e9 aussi, que l’enseignement a connu de nombreuses am\u00e9liorations ces derni\u00e8res ann\u00e9es, avec des r\u00e9mun\u00e9rations nouvelles, qui ont hiss\u00e9 les conditions mat\u00e9rielles des instituteurs, “mais qui restent encore insuffisantes” a-t-il dit, pr\u00e9cisant que ces am\u00e9liorations ne satisfont pas les besoins fondamentaux des enseignants. “Ce qui se r\u00e9percute n\u00e9gativement sur l’accomplissement du devoir professionnel de l’instituteur, en raison des occupations de celui-ci, dans la qu\u00eate d’autres ressources pour satisfaire ses besoins familiaux et sociaux” a-t-il ajout\u00e9.
\nPour sa part, le porte-parole du syndicat national des enseignants, M. El Mokhtar Ould Lavdhal Ould Abdel Weddoud a indiqu\u00e9 que la c\u00e9l\u00e9bration de cette journ\u00e9e, contribuera \u00e0 la sensibilisation sur les probl\u00e8mes quotidiens de l’enseignant dans les villes, les villages et campements; appelant l’Etat \u00e0 lui accorder la priorit\u00e9, pour lui permettre de r\u00e9gler ses soucis mat\u00e9riels et par cons\u00e9quent \u00e0 l’encourager \u00e0 se consacrer pleinement \u00e0 sa noble mission.
\nIl a \u00e9galement rappel\u00e9 que la civilisation arabe et islamique, sous le r\u00e8gne de Haroun Rachid, \u00e9tait prosp\u00e8re “en raison de l’importance et de la place appropri\u00e9e accord\u00e9es aux ma\u00eetres, au point de devenir des symboles et des conseillers du khalife dans tous les domaines”, a-t-il dit.
\nM. El Mokhtar Ould Lavdhal Ould Abdel Weddoud, a abord\u00e9 aussi la place du savoir au sein de la soci\u00e9t\u00e9 mauritanienne des si\u00e8cles derniers et l’apport des Oul\u00e9mas dans sa diffusion dans les Etats voisins et dans d’autres contr\u00e9es lointaines; “ce qui leur a valu une renomm\u00e9e qui a d\u00e9pass\u00e9 celle de leurs semblables \u00e0 El Azhar, Zeitoune et autres grandes universit\u00e9s scientifiques “.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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