Lancement de la 6e édition des Olympiades nationales et du Rallye de la Science sur toute l’étendue du territoire national

La première phase de la 6e édition des Olympiades nationales et du Rallye de la Science, a démarré, dimanche, sur toute l’étendue du territoire national. Le concours organisé par le ministère de l’Éducation nationale et de la Réforme du Système éducatif, vise à promouvoir l’apprentissage des sciences et célébrer l’excellence. Tour d’horizon.

Dans l’Adrar, le wali, M. Hadady M’Paly Yatéra, a supervisé le lancement de cette édition qui enregistre la participation de 242 élèves, dont 160 pour les olympiades et 82 au Rallye de la Science.

Dans une déclaration prononcée pour la circonstance, le wali a assuré que la compétition se déroule dans de bonnes conditions, notamment en termes de préparation en amont et d’organisation. Il a précisé que des masques ont été mis à la disposition des participants, pour respecter les mesures barrières.

Par ailleurs, le wali a rappelé que le concours s’inscrit dans le cadre des priorités du Président de la République, qui encouragent l’enseignement des matières scientifiques.

Au niveau de la wilaya de Dakhlet Nouadhibou, les participants sont au nombre de 800 élèves repartis entre deux centres. Parmi les 800, 236 sont candidats au Rallye de la Science tandis que les autres concourent pour les Olympiades.

Le wali, M. Yahya Ould Cheikh Mohamed Vall, a effectué une visite au niveau des centres qui abritent la compétition. C’était l’occasion pour lui de s’enquérir des conditions dans lesquelles se déroulent les Olympiades et le Rallye.

De son côté, le directeur régional de l’Éducation nationale, M. Lemrabott Ould Cheikh Mahmoud, a indiqué dans une déclaration à l’AMI, que toutes les mesures ont été prises, afin de garantir le bon déroulement de la compétition.

A Inchiri, le directeur régional de l’Éducation nationale, M. Ahmed Ould Mbadeh, a supervisé le lancement de la compétition, à partir du lycée d’Akjoujt. Dans cette région, 213 candidats ont été recensés dont 51% de filles.

Pour ce qui est de la wilaya de l’Assaba, 593 élèves participent aux épreuves des Olympiades et 504 autres sont inscrits au Rallye.

Présent pour donner le coup d’envoi de la compétition au niveau de la région, le wali, M. Mohamed Ould Ahmed Maouloud, a rappelé que le concours fait partie des initiatives des autorités qui visent à promouvoir l’éducation, rehausser le niveau des élèves, les inciter à adopter la science pour acquérir des connaissances et cultiver l’excellence dans les matières scientifiques et les utiliser à l’avenir pour le développement du pays.

Toujours dans la wilaya de l’Assaba, le directeur régional de l’Éducation, M. Mokhtar Akreykid a estimé que les épreuves ont lieu dans des circonstances satisfaisantes, avant d’ajouter que le tout se déroule de façon honnête et transparente.

En ce qui concerne la région de Tidjikdja, les épreuves ont débuté dans le calme, apprend-on. Le wali, M. Salimou Ould Taleb Abdarahmane a supervisé le lancement de la compétition, dont le nombre de candidats s’élève à 276. Il a invité les responsables du concours à être méticuleux et équitables en surveillant les épreuves. Avant de finir son propos, le wali a insisté sur l’importance de la compétition et souhaité bonne chance aux participants.

Pour sa part, le directeur régional de l’Éducation nationale, M. Sidi Ould Khalifa, a déclaré que toutes les mesures ont été prises, pour avoir une logistique au point et des ressources humaines nécessaires.

Le wali adjoint du Trarza , M. Mohamed Vall Ould Mohamed Mahmoud, a indiqué que ce concours vise à renforcer les capacités des élèves dans le domaine des matières scientifiques et à élever le niveau de l’enseignement en général, ajoutant que toutes les dispositions ont été prises pour que les épreuves se passent dans de bonnes conditions.

315 élèves choisis parmi les meilleurs de la wilaya, dont 124 concourent au Rallye et 191 aux Olympiades.

Au niveau de la wilaya du Gorgol, les examens de la 1ère phase de la 6e édition du concours du Prix du Président de a République pour la science, pour les deux filières, l’Olympiade et le Rallye, ont été lancés. Au total, 507 candidats participeront à cette édition, dont 296 à l’Olympiade et 211 au Rallye.

Le wali adjoint du Gorgol, M. Mohamed Mahmoud Ould Mohamed El Mokhtar, a effectué une visite d’inspection au centre d’examen du lycée1 de Kaédi, où il a reçu des explications détaillées sur la méthodologie utilisée dans l’encadrement et le contrôle du concours.

A l’issue de la visite, le wali adjoint a fait une déclaration à l’Agence Mauritanienne d’Information, dans laquelle il a souligné que le but de sa visite était de faire le point sur le déroulement de l’examen, de relever les lacunes et les insuffisances qui peuvent survenir, louant les conditions dans lesquelles l’examen se déroule.

Le directeur régional de l’Éducation nationale au Gorgol, M. Valy Ould Najem, a quant à lui indiqué que ce concours revêt une grande importance car il incite les élèves à redoubler d’efforts pour atteindre les niveaux d’excellence requis.

Il a exprimé ses remerciements aux autorités administratives et de sécuritaires ainsi qu’au personnel d’encadrement pour la bonne organisation et pour avoir créé les conditions propices à une entrée en compétition calme et responsable.

Dans la wilaya du Guidimagha, la 6e édition du concours a été lancée, avec 449 élèves candidats, dont 362 à l’olympiade et 87 au Rallye scientifique.

Le wali, M. Tayeb Ould Mohamed Mahmoud, a effectué une visite d’inspection au centre d’examen du lycée 1 de Selibabi, où il a constaté sur le terrain les conditions de déroulement des épreuves et reçu des explications détaillées sur les modalités d’organisation, les procédures de contrôle et les règlements de travail.

Le directeur régional de l’Éducation nationale au Guidimagha, M. Sidi Ould Verrah, a fait une déclaration à l’Agence Mauritanienne d’Information, dans laquelle il a souligné que le département de l’Éducation nationale vise, par l’organisation de ce concours, à promouvoir les sciences et à découvrir les compétences et talents des élèves dans les disciplines scientifiques, pour ainsi favoriser l’excellence et du leadership.