L’Académie internationale du Roi Selman pour la langue arabe a honoré 12 lauréats dans quatre domaines du concours ” Harf ”

L’Académie internationale du Roi Selman pour la langue arabe a honoré, jeudi à Riyad, les gagnants de la deuxième édition du concours “Harf” destiné aux étudiants non arabes parlant la langue arabe.

Au total, 12 lauréats ont été primés en la présence du Secrétaire Général de l’Académie, et d’un certain nombre de spécialistes, d’intéressés et d’institutions linguistiques différentes.

Le secrétaire général de l’Académie, le professeur Dr. Abdullah ben Saleh Al-Washmi, a indiqué que le concours avait contribué à mettre en valeur la beauté et la richesse de la langue arabe, en créant un environnement compétitif entre les apprenants qui les motive à exceller dans ses compétences, et créer des solutions qui soutiennent l’autonomisation des non-arabophones face aux différents défis auxquels ils sont confrontés en vue d’atteindre les objectifs du programme de développement des capacités humaines (l’un des programmes visant à réaliser la Vision saoudienne 2030).

Les gagnants dans les quatre domaines de la deuxième édition du concours ont été couronnés après avoir été sélectionnés selon les critères d’arbitrage approuvés, lors de la cérémonie de clôture organisée à cette occasion à Riyad, après que le concours ait connu une participation record, dépassaant plus de (1000 20) participants hommes et femmes, qui représentent plus de (630) universités et instituts d’enseignement saoudiens différents, le nombre de personnes qualifiées pour participer a atteint plus de (70) participants, dont un grand nombre de qualifiés pour le dernière étape de qualification. La cérémonie de clôture a été marquée par des performances et des lectures poétiques, ainsi que par la présentation des réussites des lauréats.

Le complexe a attribué des prix totalisant (100,000 22,000) Riyals aux trois premiers gagnants de chaque domaine et honoré les autres finalistes avec des prix financiers. La première place dans le domaine (capacité lexicale) a été obtenue par : Simone Foccazzola de la République d’Italie, étudiante à l’Université Qassim. La deuxième place a été remportée par : Shah Jahan Ansari, étudiant à l’Université de Taif de la République d’Inde. La 3ème place a été obtenue par : Abu Ubaida Othman, étudiant à la Border University de la République du Nord des Philippines.

Alors que la première place dans le domaine (langue et technologie) a été remportée par : Nour Al-Wadd bint Asmi Anwar, étudiante à l’Université King Abdul Aziz du Royaume de Malaisie. La deuxième place a été remportée par : Khadija Abdulmutallab Jallow, étudiante à l’Université King Abdul Aziz du Royaume de Malaisie. Université Princesse Noura de la République du Mali, et la troisième place est revenue à : Ahmed Mo Zaki Khair Al, étudiant à l’Université Qassim de la République d’Indonésie.

Dans le domaine (de la langue et de la communication culturelle), les trois premières places se répartissent respectivement comme suit : Abdul Qadir Muhammad Mirashikh, étudiant à l’Université islamique de Médine de la République du Nigéria, Adam Yusuf Amobolaji, étudiant à l’Université Qassim de de la République du Nigeria, et Saniya Yayur, étudiante à l’Université Princess Noura du Royaume de Thaïlande.

Dans le domaine (document de recherche), la première place a été remportée par : Junaid Yousef Abdul Raqeeb, étudiant à l’Université King Saud de la République de l’Inde, tandis que les deuxième et troisième places sont allées à : Asma Abdul Muttalib Yahya Jallow, étudiante à Université Princesse Noura de la République du Mali, Suivie de : Sissi Bangali, étudiante à l’Université Islamique Imam Muhammad bin Saud de la République de Côte d’Ivoire.

Dans un contexte connexe, l’exposition accompagnant la cérémonie de clôture a reçu une large participation d’universités et d’établissements d’enseignement saoudiens, notamment : (Université King Abdulaziz), (Université islamique Imam Muhammad bin Saud), (Université King Khalid) et (Université islamique de Médine). ). (Université Umm Al-Qura), (Université Qassim), (Université Al Majmaah), (Université de Taif), (Université Prince Sattam bin Abdulaziz), (Université de Tabuk) et (Université Princesse Noura bint Abdul Rahman) In en plus de (Institut Al-Bayan).

Notons qu’en organisant la deuxième édition du concours (Harf), l’Académie internationale Roi Selmane pour la langue arabe a cherché à souligner l’importance de la langue arabe, à mettre en valeur le rôle du Royaume d’Arabie Saoudite dans sa diffusion et son renforcement. sa position à l’échelle mondiale, en renforçant les relations entre les établissements d’enseignement participant au concours et en renforçant son message dans l’enseignement de la langue arabe pour les locuteurs non natifs ; préserver son intégrité et son identité linguistique, soutenir son discours et ses écrits, et faciliter son éducation et son apprentissage à l’intérieur et à l’extérieur du Royaume d’Arabie Saoudite.